司法試験とAffogato

（…つづき）

その日の帰り道は、ハートが砕け散り魂が抜けた状態でした。

しかし、授業自体はとても楽しかったのです。

「そもそも契約とは何か」　「どういう場合に無効と取消しが問題となるのか」

授業では、なかなか考えないところを突き詰めて考えることができる授業でした。
目から鱗とは、このことで、無味乾燥の民法の本が（いや、別に内田本の悪口を言ってるつもりはありません）授業を終えたあとは、流れるように頭に入ってきました。
「法律学ってこんなに楽しいのか」と思ったのもこのころでした。

それからは授業が終わるごとに予習課題を与えられ、内田本（時折、C-BOOKやシケタイ←）を読み、必死で授業についていこうとしました。
学部時代に、一番真剣に予習をしたのはこの授業でした。

けれども、とても良い授業を聞いている実感はありましたが、自分の知識が追いついてこず、モッタイナイ受講をしてしまったように思います。
１年生の頃に、もう少し、民法の基礎（佐久間本じゃないですよ）を勉強しておけば、この授業はもっと有意義なものになったはずだったのに……と。

演習はその後も、「錯誤」「表見代理」「無権代理」…と総則の重要な部分を扱いかいました。
（後半は、物権も多少扱いましたが、僕は物権の授業にほとんど出ていなかったのでほとんどわかりませんでした。）

自分の中で、民法総則（と物権）が線のように繋がって、理解していくのがわかり、本当に感動をしました。

この授業で、民法総則をある程度理解（本当はもっと深く理解したかったのですが、キャパが足りませんでした）できたおかげで３年生、４年生になってからの複雑な民法の事例を考える能力を養うことができました。
実際、いま、僕がロースクールに入学することができたのも、あの授業を聞いていたおかげであると思います。
というのも、「もっと知りたい」とか「もっと勉強がしたい」と感じるようになったので、モチベーションを保ちながら受験勉強等ができたからです。

つづく

[0回]